2024/04/24
ANA 集團綜合訓練中心「ANA Blue Base」於 2024 年 2 月與沖繩縣的兩所小學連線舉辦 ANA 線上工作參訪活動。
有三到六年級共 6 個班級約 100 名的小學生參加。
活動透過猜謎及實演,針對單架飛機安全飛航所需的大量人力以及 ANA 各項工作內容進行介紹。
本次的線上工作參訪活動係與多方團體及企業合作展開。
在這當中,「靜止戶存款」扮演了舉足輕重的角色。
所謂的靜止戶存款,是指 10 年以上沒有交易活動之帳戶的存款及其他類似款項。而從 2019 年度起,各地開始推展運用這類款項來解決社會課題或推動民間公益活動的制度。
一般財團法人日本民間公益活動連攜機構 (以下稱 JANPIA) 便運用此靜止戶存款,來補助非營利組織等團體,協助在日本各地因應各式不同的社會議題。
至今已多次運用靜止戶存款舉辦線上工作參訪活動的 ONESPACE 股份有限公司 (以下稱 ONESPACE) 與資金分配團體公益財團法人Mirai Fund Okinawa (以下稱 Mirai Fund Okinawa),為了讓在環境及產業條件等方面相對匱乏,並且與日本本州或首都圈相比,少有機會接觸到職涯教育的沖繩縣孩童能夠瞭解「更多樣的工作機會與展望」,於是與 ANA 集團合作舉辦了本次的線上工作參訪活動。
本次活動使用模擬機場實景打造的 ANA Blue Base 設施進行,在讓人感覺宛如置身機場的空間中,與小學連線現場轉播。
活動內容分為 4 個部分,分別為:(1) 說明 ANA 集團的工作、(2) 說明安全方面的相關作業、(3) 介紹地勤人員的業務、(4) 問答時間。
為了盡可能讓沖繩的小學生有親切感,活動的第 (3) 部分交由來自沖繩、穿著沖繩機場專屬花襯衫制服的員工進行解說。
活動後的問券調查中,有 9 成以上的參加學生回答「在線上工作參訪活動中感受到了真實的職場氛圍」,另外也有「獲知許多前所未聞的知識很有趣」、「很高興各種問題都能得到解答」等回答。
經歷 COVID-19 疫情,讓孩子們在不得已的狀況下中斷了短暫兒童時期應有的體驗,儘管是「無可奈何」的狀況,但我還是想喚起大家認真看待此事,並敦促孩子們不要放棄體驗機會。
因此,我們便聚焦於可避免人與人直接接觸「善用線上傳輸技術的內容」,並公開徵求「大眾線上傳輸與交流平台事業」的執行團體。
我想線上工作參訪活動的可能性在未來將持續擴展,這次的 ANA 活動是個很好的應用實例,而往後或許亦可應用到因沖繩縣地理條件而難以造訪的遠距職場、因安全衛生考量等而無法進入參訪的工廠等環境。
之所以會希望進行本次企劃,最根本的想法是即便學校各種活動因 COVID-19 疫情影響,「孩子們也不該因此停止學習」。
但在 COVID-19 疫情結束後,當我聽到學校現場傳來「終於恢復原狀了」這樣的說法,對我來說也等於是「終於不需要線上了」,讓我隱隱感受到學習風氣退去的危機。
COVID-19 疫情讓學校建立了完善的通訊環境,也提升了教職員的 IT 能力,我認為現在正是拓展線上價值的絕佳時機。
沖繩各島嶼雖然文化歷史獨特且自然環境魅力豐富,但也因距離問題,使得偏鄉孩子們的「教育落差」成為一大課題。
本次線上工作參訪活動,不僅「確保孩童們的學習體驗」,領引孩子們走向未來,也為學校及企業創造各種附加價值,並且可配合各種不同需求來舉辦,而我也感受到此類活動所帶來的可能性,預期在未來會看到類似活動持續擴展。
ANA 讓我們學習到飛機的飛行需要有團隊合作的精神,而舉辦這次的線上工作參訪活動時,也強烈地感受到這樣的精神。
希望這次的合作企劃能發揮拋磚引玉的作用,帶動日本各地發起更多孩童體驗活動。
ANA 集團未來也將持續與其他企業與團體合作,致力推動地方發展。